层级互动式教学模式在高中政治教学中的运用

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:painangel
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育的不断进步,社会对人才的需求也变得更加严苛,传统的教学方式已经不能够满足。“层级互动”是基于新课改的一种新型教学模式,“层级互动”教学旨在将课堂交给学生,一切以学生为主,进行知识的正确灌输,尊重学生的学习习惯与讨论习惯。本文从高中政治课堂入手,结合具体教学案例,对如何将“层级教学”融入课堂进行了研究并提出了几点建议。
其他文献
新课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读.要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.”读作为一种简单而又行之有效
研究背景:道德与法治课是一门为小学生树立良好的道德品质和行为习惯的重要学科,对其人生观、价值观和世界观的树立有重要作用。新课标的制定和施行对品德课的教学提出了更高
期刊
在新课改下,学生是学习的主体,而面向全体学生,不让任何一个学生掉队,是我们教育工作者的共同心愿.但在学生群体中,由于诸多原因,导致少部分学生成绩差,纪律差等,而不论在哪
新体育教学大纲的颁布出台,健康体育、快乐体育、终身体育,成为教师研究的焦点.同时,新的教学大纲颁布出台,教师在教学中的转轨,学生成为了教学中的主体.那么如何让两种主体
常听基层通讯员只抱怨:培训和学习的机会少,理论功底和采写水平自然就低。但从笔者收集新闻旧期刊了解到的情况看,我认为此种只寻“客观”借口,而忽略其主观努力之论,差矣!
品种来源原名90-1。由山西省农科院高粱研究所以不育系A2F4A为母本,恢复系8643变为父本,于1988年组配而成。1996年12月经山西省品审委三届一次会议审定通过。特征特拉幼苗叶片绿
在我国现代文坛上,朱自清可称得上是散文大师.他的散文意境深邃,风格清新,文笔细腻,被冠以“白话美术文的模仿”的美称.朱自清的散文,尤以景物描写见长.本文试从以下几个方面
试卷讲评课是数学教学的重要组成部分,是复习课的延伸和深化,它对纠正错误、强化印象、拓宽思路和提高能力起重要作用.“好”的试卷讲评有助于完善学生的知识结构,提升学生的
中考是中学教学的指挥棒.这已是不争之实.作为操纵这根指挥棒的命题专家,只有高度正视这一极其敏感的导向作用,才能用好中考既选拔可造之才又指引中国教育走向最佳之道的双重
在新一轮的课程改革中《新课程标准》“前言”明确提出:“面对社会发展的需要,语文教育必须在课程目标和内容,教学观念和学习方式,评价目的和方法等方面进行系统的改革.”这