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导数的引进无疑为中学数学注入了新的活力，但在新的知识学习中由于概念不清、运算法则掌握不牢固等原冈常易导致错解，本文对几类常见错误进行剖析，以期引起大家的注意．
导数“易混淆问题”面面观
【摘 要】
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导数的引进无疑为中学数学注入了新的活力，但在新的知识学习中由于概念不清、运算法则掌握不牢固等原冈常易导致错解，本文对几类常见错误进行剖析，以期引起大家的注意．
【机 构】
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浙江省新昌县鼓山中学
【出 处】
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高中数理化(高三版)
【发表日期】
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2008年9期
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