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高职大学英语课程改革在教学设施、教学形式、教学方法及手段的方面取得了较大的成效,但教学内容仍停留在EGP一统江山的局面。在国家实施“一带一路”建设的背景下,高职院校大学英语课程应有别于本科院校,将教学内容转向ESP,以培养善于以英语为工具,主动吸纳专业前沿信息的高技能人才。
试论高职大学英语教改成效及发展方向
【摘 要】
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高职大学英语课程改革在教学设施、教学形式、教学方法及手段的方面取得了较大的成效,但教学内容仍停留在EGP一统江山的局面。在国家实施“一带一路”建设的背景下,高职院校
【机 构】
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广东农工商职业技术学院外语学院
【出 处】
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广东农工商职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年4期
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