论文部分内容阅读
现代化信息技术全面走进我们的生活和学习,有线无线互联网技术的发展,为大学英语课程的改革提供了新的立足点。开放的网络给予教师和学生无限的资源,学生在新的语言学习环境下英语学习的动机将决定他们学习特别是课外自主学习的学习效果。学习动机的正确与否以及在形形色色的网络资源中正确学习动机的保持都对学生大学英语学习有着积极的作用。