让幼儿在体验中阅读——幼儿园绘本阅读的指导策略

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由于幼儿的年龄和心理生理情况决定了幼儿的阅读应该辅之绘本为主要读物。儿童在这一时期是最擅长模仿和实践,拥有洞察大人不能观测的微小事物,爱好活动。因此我们要善于利用儿童对一切未知事物的爱奇心来引导他们进行正确地认知周围的事物,以此来获得阅读的兴趣,因此教师要带领他们在体验中去阅读,用感官去领会阅读的乐趣。来培养儿童爱看书的好习惯。 Due to children’s age and psychological and physical conditions determine the reading of children should be supplemented by a picture book as the main reading. Children during this period is best at imitation and practice, with insight into adults can not observe the tiny things, hobbies. Therefore, we should be good at using children’s love for all unknown things to guide them to correctly understand the surrounding things in order to gain interest in reading, so teachers should lead them to read in the experience, with the senses to understand reading fun of. To develop children’s good habits of reading books.
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