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在各个领域国际交流日益频繁的今天,职高学生作为职业技术人员的后备军,提高自身的英语口语素质非常必要.但由于受英语教学的传统思维、测试方法、课时安排、职高学生自身原因等因素的影响,职高英语口语课程没有受到充分重视.针对这些实际问题,本文提出了一些对策,对激发职高学生对英语口语的学习兴趣、改善口语教学现状有积极的影响.