以均衡发展促教育公平

来源 :今日教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimmyzcc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出“大力促进教育公平”、“逐步缩小区域、城乡、校际差距”、“统筹城乡义务教育资源均衡配置.实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗”等改革目标和举措。
其他文献
推行素质教育以来,课堂教学改革成为教育发展的关键性工作,而其核心是学生的“自主、合作、探究”,体现在课堂教学中,就是充分肯定学生的主体地位一一让学生通过自主学习获取知识
基础教育改革与发展走过了几十年的风雨历程。在这期间,我有幸经历了基础教育改革与发展,鉴证了基础教育改革日新月异变化的过程。从教十多年来,每一届学生的欢声笑语时刻萦绕在
“你为什么要离开《中国教师报》?”四年里,记不清有多少人问过我这个问题了。而当年我离开工作了十三年之久的省重点中学北上时,却很少有人问我:“你为什么会选择《中国教师报》
《数学课程标准》将“评价标准”从过分注重学业成绩转向注重学生发展的潜能。反思学习就是一种培养学生发展潜能的学习方式。反思是一个能动、审慎的认知加工过程。学生认知
《数学课程标准》提倡学习数学与生活紧密结合在一起,让数学问题源于生活,从生活中提炼出来,通过把数学与实际生活的联系,为学生提供了丰富的感性认识和生活经验,使学生感到所学知
<正> 1 问题的提出龙—鞍(龙—联至鞍山)输油管线全长27.5km,管径273mm,是辽河茨榆坨采油厂原油外输的唯一通道和经济命脉。龙—联外输的是含蜡原油。其组分既含有常温下的液
西方发达国家科普作品非常普及。一位80岁老太太.晚上失眠,拿本科普小说翻翻不是奇闻。我所接触的西方石油人员中,闲时人手一本科普文章也大有人在。这在我国百姓生活中不常见。
今天的教育问题突出表现在教育的功利性,人们过于看重知识的价值今天,我们学校教育中的知识崇拜已经到了非治不可的地步了。从课程标准的编制到教材的编写,从课堂教学到测试
谈到“乐学”,这应该是教师的老祖宗孔夫子就一直重视的问题了。他老人家的那句“知之者不如好之者,好之者不如乐之者着”,就已经告诉了我们学习兴趣的重要性。任何形式的学习都