【摘 要】
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采用MINQUE(1)统计方法、加性-显性(AD)及其与环境互作的遗传模型对9个海岛棉亲本及其20个F1组合(5×4)2个皮棉产量性状和5个纤维品质性状的3年资料进行了分析.结果表明,
【机 构】
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塔里木大学植物科技学院,西北农林科技大学农学院,浙江大学农学系,塔里木大学植物科技学院
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采用MINQUE(1)统计方法、加性-显性(AD)及其与环境互作的遗传模型对9个海岛棉亲本及其20个F1组合(5×4)2个皮棉产量性状和5个纤维品质性状的3年资料进行了分析.结果表明,零式果枝与长果枝品种间杂交的F1和F2代5个纤维性状和霜前皮棉产量均具有负向群体超高亲优势.F1和F2纤维强度具有正向群体平均优势,细度具有负向群体平均优势,但优势都较低;皮棉总产量的群体平均优势F1达到42.1%,F2达21.0%.一般来说,F1和F2代纤维品质性状的优势较弱,但存在着F1品质性状具有优势,F2优
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【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）09-0293-01 建构主义认为“学习是学习者利用已有的知识和观念进行自主建构的活动。”因此，针对小学高年学生建构数学知识网络不仅仅是对知识的回忆和再现的过程，而是更应该通过教师多途径引导，学生通过对已学知识的复习、梳理和归纳，对比新旧知识的联系、区别，自主建构“竖成线”，“横成片”的知识网络，使知识系
现场采集的高质量曲线和室内具有扎实理论基础及丰富实践经验的分析人员是高应变法检测基桩承载力的基石。该文简析高应变法检测基桩承载力的适用条件及其现场检测的准备工作
【摘 要】在新时代背景下，在高校大学生的思想有了一定的变化，倾向于独立的个性发展，自我中心意识越来越强，加重了高校班主任班级管理的难度与负担。高校师范专业的学生有其自身的专业特点，其班主任对班级管理工作也该有其自身特殊性。因此，本文将通过对新时代高校师范专业班级管理的策略探究，谈谈怎样提升班级的向心力和凝聚力，以促进高校师范专业的班主任开展班级管理工作，培养优秀的师范生。 【关键词】班级管理;师
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智力障碍儿童对于语言学科的学习存在着一定的问题,对于这类残疾儿童应该给予高度的重视,在语文教学中有针对性的进行课程教学的设计,提高这类儿童的学习能力。本文主要对智
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