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本文主要探讨了利用牛津初中英语把握任务型教学时机的问题,随着“任务型教学法”的推广,其作用越来越为人们所认识.当前我国初中英语教学中采取了任务型教学理念,要求教师在教学中充分分析学生实际情况,把握时机采取循序渐进的方式向学生提出任务,以达到理想教学效果.
如何利用牛津初中英语把握任务型教学时机
【摘 要】
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本文主要探讨了利用牛津初中英语把握任务型教学时机的问题,随着“任务型教学法”的推广,其作用越来越为人们所认识.当前我国初中英语教学中采取了任务型教学理念,要求教师在
【机 构】
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江苏省连云港市苏光中学,江苏,连云港,222241
【出 处】
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读与写（教育教学刊）
【发表日期】
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2010年9期
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