论文部分内容阅读
核心素养对个人的发展具有十分重要的作用,核心素养的培养对于低年级学生来说是非常有意义的.核心素养要从小抓起,从低年级抓起,不断提高学生的综合能力和综合素质.本文基于当前小学低年级学生语文核心素养培养的情况,分析小学语文教学低年级学生语文核心素养如何进一步发展并提出一系列建议.
如何在低年级的语文教学中培养学生的核心素养
【摘 要】
：
核心素养对个人的发展具有十分重要的作用,核心素养的培养对于低年级学生来说是非常有意义的.核心素养要从小抓起,从低年级抓起,不断提高学生的综合能力和综合素质.本文基于
【机 构】
：
山西省太原市杏花岭区三桥街小学
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2018年2期
其他文献
校园文化建设主要包括物质文化、制度文化、精神文化三个主要层面,笔者就如何完成物质文化和精神文化节建设提出一些看法,供大家参考交流,不到之处敬请批评指正.
目的： 本研究有助于探讨雷帕霉素和pp242对mTORC1和mTORC2的作用关系，为揭开雷帕霉素和pp242抗癌作用机理奠定基础，并深入研究mTORC2关键分子Rictor在肿瘤发生发展中的作用，有
纸质文献是高校图书馆馆藏的重要组成部分,馆藏配置决定馆藏发展方向.纸本图书资源建设和分配原则应符合馆情,以多校区读者类型、数量和层次,制定图书采购原则和分配原则,以
本科新生奖学金作为高校优化生源结构、鼓励学生勤奋学习的重要手段,许多高校都设置了不同类别、额度的新生奖学金.在不断加大新生奖学金投入的同时,高校对新生奖学金使用的
新课程改革对我国高等教育提出了更多的指导方案,要求高校教育在现有的教学模式中融入创新性元素,将创新型教学模式付诸实践.“主题教学法”实际上是以教师为主导,学生为主体
心理学表明,小学生正处在由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,这是思维能力发展的关键时期.语文教学实质上是语言和思维教学的过程,是培育语文素养和发展思维能力的过程
在小学英语新课程标准理念下,高考英语试题中的阅读篇幅不断增加,小学英语教学方式已经不能适应新课程的发展情况.本文对小学英语教学内容、过程、方法以及如何培养小学生英
人才培养是大学的根本,教学是人才培养的关键,学习是大学生的主要任务.建立良好的学风是学校人才培养质量的重要保证,是教育工作者的重要任务.辅导员作为高校教育工作队伍的
生物等效性是指：在一个设计合理的研究中，活性成分或活性部分等效的制剂或其他可替换药物，在相似条件下服用相同剂量，药物的吸收速度和吸收程度没有显著性的差异。其活性成分到达
随着招生规模不断扩大,高校在校学生数量日益增多,学生管理工作难度越来越大.为了提高管理水平,保证管理效果,本文从高校在学生管理中坚持立德树人的必要性入手,探讨立德树人