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在新课改的影响下,将学生培养成为高素质的人才成为了学校教育的主要目的.情感因素关系到了学生的全面发展,这是历史教学中的重要内容.因此,在实际教学中教师要坚持从情感意识的角度上出发,做好初中历史教学工作,提高学生的学习效果.基于此本文针对初中历史教学中的情感意识培养进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.