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数学课题学习是将生活中的数学与课堂上的数学联系在一起,为研究性学习提供了课程平台。在多个＂做数学＂课题学习活动中,教师所设计的问题难度适中,由浅入深,层层递进,让学生充分体验到知识的发现过程及解决问题的思维方法。
“课题学习”研究的实践与应用——以初中数学《数格点找规律算面积》课堂教学为例
【摘 要】
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数学课题学习是将生活中的数学与课堂上的数学联系在一起,为研究性学习提供了课程平台。在多个＂做数学＂课题学习活动中,教师所设计的问题难度适中,由浅入深,层层递进,让学生充
【机 构】
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南京市雨花台中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2015年7期
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