小学语文课堂有效动态生成的策略

来源 :语文天地：小教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：libingyao2009

【摘要】

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新课程标准强调:课堂教学应当焕发生命的活力,它不应只是按部就班地执行“预设程序”,更不是由教师事先编织好的精美的“鸟笼”,它追求的是教学的真实自然,敢于“暴露”缺点,

【作者】

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高文华

【机构】

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山东省曹县大集镇姚万楼小学

【出处】

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语文天地：小教版

【发表日期】

：

2018年7期

【关键词】

：

语文课堂动态生成小学课堂教学新课程标准 “暴露” 生活情景语文教学

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新课程标准强调:课堂教学应当焕发生命的活力,它不应只是按部就班地执行“预设程序”,更不是由教师事先编织好的精美的“鸟笼”,它追求的是教学的真实自然,敢于“暴露”缺点,课堂再现的是师生“原生态”的生活情景。在语文教学中,教师如何在课堂生成中及时地抛弃或转化一些教学意外的“事故”,怎样使语文课堂的生成更加有效,从而实现生成的无序和课堂教学有序的统一呢?

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