新课程理念下的和谐教育

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和谐教育是从满足社会发展需要和学生身心发展需要的统一实现出发,调控教育场中诸教育要素的关系,使教育的节奏符合学生发展的节律,进而使“教”与“学”产生谐振效应,促进学生基本素质获得全面和谐充分发展的教育。和谐教育通过和谐育人、和谐教学、和谐活动以及和谐的环境充 Harmonious education starts from meeting the needs of social development and the unified realization of the needs of students’ physical and mental development. It regulates the relationship between various educational elements in the educational field, and adapts the rhythm of education to the rhythm of the students’ development, thereby bringing about a resonance effect between “teaching” and “learning”. , to promote the basic quality of students to obtain a comprehensive and harmonious full development of education. Harmony education through harmonious education, harmonious teaching, harmonious activities and harmonious environment
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