新形势下小学英语有效教学的思考与探究

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随着教育改革的快速推进,有效教学的发展理念已逐渐渗透于课堂教学之中.英语作为学生基础教育阶段的一门学科,加强学生的英语水平、打牢学生的语言基础是广大学科教师教学发展的重点.然而,在当前小学英语教学活动中,大多数教师缺乏有效的组织手段和培养策略,导致学生的语言发展方面存在不足.那么,如何在小学英语课堂活动中开展有效教学呢?针对这一问题,本文作者结合自身教学经验对此展开研究.
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