小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pengtao2222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是学好知识的前提.学生只有对学习产生了浓厚的兴趣,才能专心听讲,积极思考,从而提高学习效率.如学生对数学学习产生了兴趣,就会表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,就会变“要我学”为“我要学”.因此,在数学教学过程中,教师要设法激发学生的学习兴趣,优化课堂结构,使学生能够活泼、主动地发展.
其他文献
作为林业部门,贯彻落实科学发展观,首要的就是在生态建设上实现新的突破,推进生态建设走可持续发展之路.实施好天保工程,是贯彻落实科学发展观的重要举措,更是改善生态,改善
教学不但是一门基础学科,而且是一门艺术.在教学过程中,教师要转变观念,大胆探索,辩证地处理好“教与学”的关系.抓住小学生心理特征,精心设计教学过程,开展数学实践活动,激
18ku转位蛋白(Translocator protein,TSPO),曾被称为外周型苯二氮卓类受体,其在脑内主要位于胶质细胞线粒体外膜上,近年来被认为是焦虑症和抑郁症治疗的潜在新靶标。该蛋白的主要
江泽民同志曾经指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭的动力.”不难看出,勇于创新是时代的主旋律,.如何培养创新人才是教育的伟大使命.那么如何培养小学生
在课改实验和探索中,小学数学教学面临着新理念,新教材、新教法等一系列挑战.教师应建立新的教学思路和教学策略,在充分分析学生和教材后,把握时代发展的脉搏,设计有效性的教
期刊
课堂教学,应该面向全体学生,因材施教,使所有学生都得到最大可能的发展;教书与育人相结合,促进学生的全面发展;坚持学生主体性意识,让学生生动活泼、主动地发展;切实改革评价
在二十一世纪人才日趋激烈竞争中,创新教育蓬勃开展的今天,社会对新教材充满了期望,学生对教师充满了期待.教师要努力掌握新教材,完成教学任务.
期刊
随着时代的发展和人们认识的进步,应试教育已经完全不适用于当代培育人才的要求,素质教育应运而生.教育体制改革中,课程改革是一项重中之重的内容.体验式教学模式就是顺应课