【摘 要】
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目的：对桂枝加葛根汤配合颈椎整脊治疗风寒束表证颈椎综合征的疗效进行分析。方法：资料随机选自2012年7月-2013年7月本院确诊为风寒束表证颈椎综合征患者70例，将其随机分为研究
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目的：对桂枝加葛根汤配合颈椎整脊治疗风寒束表证颈椎综合征的疗效进行分析。方法：资料随机选自2012年7月-2013年7月本院确诊为风寒束表证颈椎综合征患者70例，将其随机分为研究组和对照组，研究组应用桂枝加葛根汤配舍颈椎整脊进行治疗，对照组则采用常规治疗法进行治疗，并时两组临床疗效进行分析对比。结果：研究组治疗疗效明显优于对照组，有统计学意义（P〈0．05）。结论：对风寒束表证颈椎综合征患者应用桂枝葛根汤配合颈椎整脊进行治疗具有显著疗效，值得临床应用与推广。
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[摘 要]强化读写交融，必须要从学段出发，把握学生的认知能力；必须要从文本出发，深入洞察文本特点，这样才能真正促进学生认知能力的不断提升。教学中要强化目标定位，让读写交融明确实践方向；强化时机选择，让读写交融形成基础保障；强化核心范畴，让读写交融贴近认知需求。 [关键词]阅读教学；读写交融；全新视角 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2017）
《语文课程标准》中明确指出：“语文是实践性很强的课程，尤其要引导学生在大量的语文实践中掌握运用语文的规律，要培养学生具有实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”要想让学生形成各种语文能力，我认为离不开听、说、读、写等实践活动，离不开阅读教学中的扎实训练。 一、“读”占鳌头 阅读教学的亮点，首先应该体现在朗读的扎实训练上。叶圣陶先生说：“阅读教学总得读。”张若田先生说：“阅读
【正】 近见报端,有的学者提出:我国劳动力增长的高峰期处在1985～2015年之间,每年进入劳动年龄的人口在2000万以上,绝大部分在农村;另从七十年代以来的十五年中,我国农机动力
[摘 要]阅读教学中创新学习方式，能够促进学生独立思考、合作探究意识的形成，提升教学效益。教师要摆脱传统模式，激活课堂氛围；在精心设置中巧设问题，促发学生深入思考；在内容甄别中找准契机，落实思维整合；在多维评价中蓄足动力，保持良性循环升。 [关键词]阅读教学；学习方式；改变 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2017）01-061 《义务教育
口蹄疫是由口蹄疫病毒引起偶蹄动物共忠的一种急性、高度接触性、热性传染病，传播速度快、发病率高、传播途径复杂，病原多型易变，破坏力极大，能形成大范围流行，被国际兽疫局（OIE）列
[摘 要]在当前课改背景下，精读是对体验式教学的有效贯彻。结合教学实践，引领学生进行片段精读，能够使学生读出文本的深意。语文教学中，精读的策略有：抓住细节，拓宽阅读视野；品文入境，感受丰富内涵；挖掘文眼，解读言语智慧。 [关键词]小学语文；片段精读；教学策略；文本深意 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2017）04-0061-01 在新课改
新的《语文课程标准》中提出,阅读是一种个性化的行为,阅读教学要充分尊重学生的个性,要把阅读活动变为学生的自我探究、自我体验的活动,使学生在富有个性的阅读活动中发展阅读能力、强化阅读体验、感悟阅读方法、提高阅读水平。学生的个性化阅读,是指学生个体从书面语言中获取信息,并与非认知因素互为影响的活动。它是学生借助文本与作者对话的心理过程,具有鲜明的个性特征;它是教师引导学生探究性、创造性地感受、理解、评
针对芬兰人进行的一项研究发现，经常洗桑拿可能有助于延年益寿—在芬兰，热乎乎的干式桑拿很普遍。如果这一发现被证明是正确的，这对美国人来说将是一个受欢迎的消息，因为美国人目
<正>GXQG型国产系列高效液压切管机是在衡阳钢管厂80年代从西德引进的RAl7型高效液压切管机实行进口备件国产化的基础上,经过研究改制而成的系列切管机,目前已有GXQG-φ127型
<正>VIMP(Vibration Iasolated Measurement Pods)是英国输力强公司(SOLARTRON INSTRUMENT LTD)新近研制推出的一种分布式多通道在线监测板.它可在较恶劣的现场环境下,采集机