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审视中学语文教学“少慢差费”的原因，我们认为：未能使语文教学走上科学有序轨道的现行知能体系，单薄乏味的教学内容，呆板沉闷的考试制度，对作品进行简单的，机械的肢解阉割等等，扼杀了学生学习语文的兴趣，忽略了良好习惯的养成，轻视了语文能力的培养，导致语文整体水平低下，在这其中，
关于课外阅读教学的几点看法
【摘 要】
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审视中学语文教学“少慢差费”的原因，我们认为：未能使语文教学走上科学有序轨道的现行知能体系，单薄乏味的教学内容，呆板沉闷的考试制度，对作品进行简单的，机械的肢解阉割等等，扼杀
【机 构】
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福建省云霄第一中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年35期
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