【摘 要】
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<正> 由于电力网的迅速发展和运行方式变化的频繁,以及对工农业供电连续性要求的提高,在地区电网中。某些电网结构比较薄弱的地区同级电压的两条或者叁条线路串联供电的现象
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<正> 由于电力网的迅速发展和运行方式变化的频繁,以及对工农业供电连续性要求的提高,在地区电网中。某些电网结构比较薄弱的地区同级电压的两条或者叁条线路串联供电的现象经常成为正常运行方式。这对于长线路的继电保护配合问题不大;对于短线路近距离供电要满足相互配合,保证有选择性就比较困难了,甚至根本无法满足要求,(一般不具备装设纵差或高频保护的条件)。遇到这种情况,有些单位采用停用重合闸的办法,或者限止运行方式,以至停用部分用电负荷的方法来解决。不管采用上述那种方法都不尽理想,并不合理。针对这种情况,
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摘 要：小学数学课堂教学必须是一种严肃活泼的教学过程。如何更好地上好数学课是一门值得研究的课题。课堂教学要体现教学民主精神，这当然必须重视来自学生的评价，而在教学中则应与时俱进，适当运用多媒体教学手段。应当精心设计教学活动，启发学生观察数学与现实社会的联系，加强学生的数学应用意识和解决问题的能力。有辛勤的耕耘才会有丰硕的果实，小学数学教学任重道远，作为一名数学老师理当勤勤恳恳，须臾不可懈怠。 关
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天然气水合物在转移到检测装置的过程中,压力会发生较大波动,导致结构的不稳定而分解。天然气水合物样品保压转移装置能够维持样品的高压环境,并将其转移到其他压力容器。文
摘 要：“忘れがたい”和“忘れられない”翻译成汉语都可以翻译为“不能忘记”。然而在实际使用中，两个看似语义相同的短语却有着微妙的语感差别。这种差别在汉语中很难体现出来，这也体现了中日文化的差异性。因此，笔者认为我国的日语学习者为了更好理解体会日语语感和文化差异，很有必要清楚地掌握其中的差别。笔者在这篇文章中列举了小部分例句，来具体研究二者的差别。 关键词：忘れがたい；忘れられない；不能忘记；语感
家庭教育对于儿童的健康成长的作用是巨大的，西藏的儿童福利事业经历了从无到有，由小及大，不断完善深化的发展进程。本文对西藏儿童福利事业的发展进程进行了梳理。
摘 要：武强年画作为非物质文化遗产已经得到了国内外专家以及相关有识之士的认可和关注，立足于沧州市学校的实际情况，力争把沧州市武强的年画作为校本课程有效的融入到小学美术课堂当中，使本校学生可以从小对武强年画这类非物质文化遗产有一定感性和直观的认识，从而为武强年画的传承和发展做出贡献。 关键词：年画；武强年画；小学美术课堂 多数学者认为武强年画可以追溯到元代，在清代正式被称为“年画”。在古代，我国