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历史课堂应该是有活力的课堂,是能激发学生兴趣,引发学生思考、感悟和情感升华的趣味课堂。教师要在课堂教学中以境启情,用鲜活的历史素材来补充课程资源,积极地去做课堂互动的引领者,激发学生的情感。
基于核心素养下初中历史活力课堂的思考
【摘 要】
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历史课堂应该是有活力的课堂,是能激发学生兴趣,引发学生思考、感悟和情感升华的趣味课堂。教师要在课堂教学中以境启情,用鲜活的历史素材来补充课程资源,积极地去做课堂互动
【机 构】
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湖南省湘乡市第二中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年23期
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