以情境体验激发生涯成长自觉——中学生“生涯领导力”研学活动的实践探索

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随着新高考改革的不断推进,学生生涯教育已经成为学校教育的重要组成部分,而研学旅行与综合实践活动课程指导纲要等文件的出台则为生涯教育的开展提供了实施路径。通过专业教育机构与学校的深度合作,链接社会资源为学生提供真实的生涯情境体验机会,有助于激发学生生涯发展的主体自觉性。
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