【摘 要】
：
《跨文化语境与英语教学创新研究》一书以语境理论为基础,在跨文化语境视角下对语言学、翻译学、外国文学及英语教学改革等方面进行专题研究.本文对该书的基本内容、特点及价
【机 构】
：
渤海大学 文学院,辽宁 锦州121000;东北大学 艺术学院,辽宁 沈阳110004
【出 处】
：
长春师范大学学报（人文社会科学版）
论文部分内容阅读
《跨文化语境与英语教学创新研究》一书以语境理论为基础,在跨文化语境视角下对语言学、翻译学、外国文学及英语教学改革等方面进行专题研究.本文对该书的基本内容、特点及价值进行简要的介绍与评价,认为该书将理论与实践相结合,为英语教学与跨文化能力培养提供了新的思路,促进了我国跨文化语境下英语教学改革创新的进程.
其他文献
研究生团学组织是高校联系研究生的重要桥梁和纽带,对研究生思想政治教育起到辅助、引导、启发等重要作用。在新时代背景下,理解并实践研究生团学组织与思想政治教育工作之间的互动至关重要。一方面,研究生思想政治教育工作是研究生团学组织工作开展的重要基石,可以为其提供理论源泉和思想基础;另一方面,研究生团学组织是开展研究生思想政治教育工作的重要平台和载体,可以为其提供组织保障和管理支撑。发挥高校研究生团学组织的思想政治教育功能,既有利于高校研究生思想政治教育工作真正落地,又能提升研究生团学组织的生命力和创造力。
随着信息技术的快速发展,网络空间已经成为高校师生思想文化生活的重要领域、思想政治教育的重要载体和意识形态工作的主要阵地。守好网络这一意识形态工作阵地,对高校立德树人根本任务的实现具有重要意义。新形势下,做好高校网络意识形态工作,需要厘清工作开展的逻辑理路,坚持守土有责、守土负责,从构建顶层设计、坚持系统推进、创新舆论宣传、加强阵地管理、建强工作队伍等方面入手,把握正确舆论导向,加强网络空间治理,确保高校意识形态安全。
大学生作为传承和弘扬优秀传统文化的主力军,积极培育和提升自身文化素养具有重要意义。大学生文化素养存在人文底蕴不够深厚、审美情趣亚健康、忽视人文情怀培养等问题。为此,高校应立足大学生文化素养现状,不断优化教学内容、创新教学方法、延伸传统课堂,提高大学生文化素养教育的实效性。
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题.习近平总书记关于教育的重要论述有力地回应了这一根本问题,其中十分明确地提出立德树人是教育的根本任务,也是评
全面推进课程思政已经成为高等院校课程建设的一个共识。教育部发布的《新文科建设宣言》中,对课程思政也提出了相应要求。在新文科建设背景下,高师古代汉语课程遵循价值塑造与知识传授、能力培养并重的培养目标,采用“古代汉语+”的跨学科教学模式进行课程思政教学,致力于把高师古代汉语课堂打造成思政育人与专业知识培育、能力养成无缝衔接的有温度的文科课堂,塑造具备“T”型知识结构的创新型人才。
早期的高等学校督导队伍存在诸多问题,校院两级教育督导队伍在相互协调、相互促进方面也存在许多不足之处。随着全国高等学校的加速发展,校院两级教育督导得到协调发展,基本建立了科学而规范的教育督导制度,从而建立了一支督导经验丰富的以教育督导为主体的队伍,为高校不断提高办学水平和人才培养质量提供了保障。
在线学习投入是保证在线学习质量的重要条件。越来越多的研究者关注在线学习投入问题,并对此进行了大量研究。在探究社区理论指导下,基于已有相关研究成果,从教学互动、社会存在感、教学存在感、认知存在感层面构建在线学习空间中影响学习投入的结构方程模型,并作出研究假设,有利于为进一步开展实证研究提供理论模型和思考视角。
优秀传统文化是滋养民族精神命脉的重要保障。近年来高校对传统文化十分重视,相继引入传统文化专业课程。高校应在大学生创新创业教育中,使学生形成正确的价值观念,打造符合我国国情的创新创业教育新模式。
本文基于UbD模式,以高中历史统编版《中外历史纲要》中“五四运动与中国共产党的诞生”一课为例,从明确预期学习结果、确定合适的评估证据以及规划相应的学习体验和教学活动
教育实习既是社会主义教育运动的重要组成部分,又是社会主义建设探索时期劳动教育在教学领域的延续。在社会主义建设探索时期,黑龙江大学校长王季愚认真贯彻党的教育方针,亲自指导学生的教育实习,明确指导教师的责任。广大师生共同努力,使参加教育实习的学生初步了解了中学教学的特点与方法,端正了教育态度,受到各教育实习单位赞扬,为新时代综合性大学教育实习的开展提供了借鉴。