【摘 要】
：
随着社会快速发展,古村落传统文化濒危以至消失状况愈演愈烈,古村落保护成为普遍关注的社会问题.各领域学者围绕政策与法规、官方与民间、物质与精神等各方面研究讨论古村落
论文部分内容阅读
随着社会快速发展,古村落传统文化濒危以至消失状况愈演愈烈,古村落保护成为普遍关注的社会问题.各领域学者围绕政策与法规、官方与民间、物质与精神等各方面研究讨论古村落保护与发展的策略与途径,可古村落主体——村民的相关问题往往被忽略,话语权缺失,这是值得反思与突破的.社会工作人文关怀的专业素养能在古村落保护与发展的过程中发挥应有的作用,社会工作的发展以促进经济发展、文化持守为目标.文章以贵州省安顺市鲍家屯为调查点,重视古村落村民的声音,探索社会工作专业技术引入古村落保护与发展中的新模式.
其他文献
农村留守儿童作为一个特殊群体,全社会都非常关注,它涉及到国计民生的大事,加强留守儿童的教育管理,作为学校、家庭、社会都有义不容辞的责任,特别是学校责任尤为重大.本文通
一批充满科学精神和人文情怀的中国自然科学家和社会科学家们,正在为创建中国的“自然国学体系”而努力奋斗.他们渴望在与世界的对话和交流中,与各国同行和世人一起分享中国
对于农村儿童来说(特别是农村留守儿童),多读书,读好书并不是一件容易的事.班级图书角的创建是一个不错的选择,它能为孩子提供阅读的空间,从而开启孩子智慧之门,本人从班级图
叶圣陶先生说过,教育就是习惯的培养. “少成若天性,习惯成天然.”小学阶段是孩子生理、心理急剧发育、变化的重要时期,正是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的
怎样搞好实验工作,推动实验教学开展,我就多年来的工作实践浅谈几点看法.rn一、不断提高思想素质和业务水平rn首先应热爱教育事业,热爱实验工作,没有这一条,就根本谈不上搞好
要想让学生很自觉又主动地学习,就要想方设法地培养学生对知识产生兴趣,有兴趣就会努力去思考并学习,不过还要让学生在学习过程中有信心,才能发挥学生的潜能,达到最佳的学习
小学语文学习需要运用博学强记的背诵方法，正如《语文课程标准》中所强调的要利用背诵的方法来积累语文知识，也正如我国的俗语所言：“读书百遍，其义自见”。背诵教法事实上也是小
漫步于情意斑斓,纤歌弄醉,如瑰宝般绚丽,如心灵般流韵的音乐银河中,一咏一诉,一歌一奏,无不令人品之叹之,品音乐倾吐的芬芳与曼妙,叹音乐承载的丰厚与辉宏.某一时刻它们相互
综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态.这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程.综合实践活动主张学
教育部关于2010年全国学生体质与健康调研结果显示,我国学生体质健康状况虽有好转,但仍不容乐观。我国学生体质问题已经引起国内各界人士的广泛关注。文章从家庭、学校、社会