试论提升初中语文散文阅读教学的有效方法

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阅读教学更加注重对文本的处理,文本处理的效果影响着阅读教学的质量。文学体裁不同其处理方式不同,教师对不同文学体裁文本的处理方式的选择影响着阅读教学质量。散文是初中语文教材中的重要体裁,也是学生语文学习的重要篇章,以往散文阅读教学中,教师采取机械、死板的教学方式,向学生介绍作者背景、生字词以及中心思维等,缺少灵活性和创造性,难以激发学生学习兴趣。作为初中语文教师应当注重散文阅读教学模式创新,提高课堂教学有效性。文章中结合初中语文散文阅读教学,提出几点有效的教学方式。
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