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论公民受教育权的宪法属性——兼议社会权利的宪法地位
论公民受教育权的宪法属性——兼议社会权利的宪法地位
来源 :中国教育法制评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunbody
【摘 要】
:
<正> 一、公民受教育权是积极的社会权利作为一项宪法权利,受教育权在宪法性质上属于积极的社会权利,而不是消极的自由权,是宪法赋予国家的积极责任,也是实质平等价值的宪法
【作 者】
:
郑贤君
【机 构】
:
首都师范大学政法学院 教授
【出 处】
:
中国教育法制评论
【发表日期】
:
2003年00期
【关键词】
:
公民受教育权
司法救济
社会权利
大学自治
宪法属性
法律保留原则
宪法地位
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<正> 一、公民受教育权是积极的社会权利作为一项宪法权利,受教育权在宪法性质上属于积极的社会权利,而不是消极的自由权,是宪法赋予国家的积极责任,也是实质平等价值的宪法形式体
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