【摘 要】
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语文教学中运用美读感染、咬文嚼字,语境品读、切己体察、媒体直观的方法,与传统的“听说读写背”相结合,注重素质教育,培养学生的语感,是学生语文素质和表达能力的综合体现,
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语文教学中运用美读感染、咬文嚼字,语境品读、切己体察、媒体直观的方法,与传统的“听说读写背”相结合,注重素质教育,培养学生的语感,是学生语文素质和表达能力的综合体现,也是经过探索并得到验证的有效的课程改革方式。
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