【摘 要】
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采用"自我职业生涯管理调查问卷"对来自不同高校的218名青年教师进行了调查,分析了高校青年教师自我职业生涯管理的性别和婚姻状况差异。结果发现:高校青年教师自我职业生涯
【基金项目】
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2007年西北师范大学青年教师科研基金项目“高校青年教师生涯规划与职业承诺的调查与研究”;2009年甘肃省教育科学“十一五”规划课题“社会转型期大学生就业能力的研究”;2009年西北师范大学“知识与科技创新工程”科研骨干培育项目“大学生就业能力的结构分析与培养研究”
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采用"自我职业生涯管理调查问卷"对来自不同高校的218名青年教师进行了调查,分析了高校青年教师自我职业生涯管理的性别和婚姻状况差异。结果发现:高校青年教师自我职业生涯管理受我国现行人力资源配置方式的影响,其整体水平不高;不同生涯阶段高校青年教师对职业目标的管理存在差异,职业—婚姻冲突对高校青年教师的自我职业生涯管理具有重要影响;适应期高校青年教师的自我展示行为存在着性别差异。
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