论文部分内容阅读
良好的班风形成，除了要有正确的舆论导向外，还要培养学生的荣誉感、责任感，使班级有内在的凝聚力和亲和力，并确立班级和个人的奋斗目标，使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。
班级管理从构建良好班风开始
【摘 要】
：
良好的班风形成，除了要有正确的舆论导向外，还要培养学生的荣誉感、责任感，使班级有内在的凝聚力和亲和力，并确立班级和个人的奋斗目标，使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。
【机 构】
：
西藏日喀则市南木林高级中学 西藏 南木林 857100
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2016年19期
其他文献
在课程改革和素质教育不断推进的新形式下，想要做到既不增加学生负担又提高教学质量已成为教育的新思考。高效课堂的实现，从一定意义上讲，对课堂有效教学、教师教学能力、师生教
一、引言福建的民间信仰活动非常发达,所祭拜的神灵鬼怪无奇不有。村庙遍布福建省内城乡各地,有“无庙不成村,无村没有庙”、“村村皆有庙”的说法。改革开放以来,随着经济的
新课改要求我们通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究意识，促进学习方式的转变，在实践中培养学生的创新精神和实践能力。
在科学探究中我们要不断的用新课程理念来引导教学思路，及时发现问题，研究问题，合理利用好演示实验与学生动手实验，不怕出现问题，不怕学生犯错误甚至是误操作，请我们学会耐心等待，等
树立正确的教育理念与教学观是我们英语教师适应新课改需要，提高施教能力的动力之源。本文对此进行了论述，并提出了改进教学方法的具体策略。
于源春山东艺术设计学院副院长、教授、国画系导师,山东省书画学会常务副秘书长,中国国画研究院院士,中国艺术研究院研究员,中国青年书画家协会副主席
Yu Yuanchun Shandong
期刊
在新课程背景下，我们高中数学的很多教学理念和教学方法都应该积极的加以转变，以适应新的教学形式的需要，作为高中数学教师，至少要做到，经过我们三年的教学，我们的学生不仅要在高考
素质教育其实是对学生实施主体性教育，在课堂教学中落实素质教育就是要教师真正把学生当学习的主人，发挥主导作用，加强学习过程的调控，引导学生主动参与学习的全过程，使他们的知识
中共中央、国务院召开的新疆工作座谈会5月17日至19日在北京举行。这次会议深刻分析新疆工作面临的形势和任务,对推进新疆跨越式发展和长治久安作出了战略部署。要更好的推进
期刊
数学教育是学生人生教育的主要部分，数学的思维能力形成起着非常重要的作用，如何进行数学思维能力的培养是教师的职责，本文结合教学和实际观察对数学思维能力的培养提出几种方法