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新课改提出“具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好语感”。所以教师应在语文阅读课堂上要以阅读情感体验使学生与文章产生共鸣，激发学生阅读情感、调动学生阅读兴趣，让学生体验到阅读乐趣，使学生体会到文章中表达的情感，让学生情感和体验与所学到的知识和谐统一，从而提高学生的阅读自觉性。阅读情感体验是培养学生阅读能力的有效手段。本文将针对以阅读情感体验激发学生的阅读自觉性展开讨论分析。