【摘 要】
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在教学改革的背景下,核心素养教学理念逐渐成为教师们新的教学理念。传统的'成绩至上'逐渐被时代所抛弃。在新的教学理念的指导下,教师的教学方式以及教学结构也需要
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在教学改革的背景下,核心素养教学理念逐渐成为教师们新的教学理念。传统的'成绩至上'逐渐被时代所抛弃。在新的教学理念的指导下,教师的教学方式以及教学结构也需要作出相对应的改变,以保证学生学习效果的稳定提升。基于此,在核心素养的视角下对高中历史教学结构进行重新设定,提升教学的活跃性以及综合性,以保证学生的全面发展。
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ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＴｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｃａｒｃｉｎｏｍａｒｅｓｕｌｔｓｆｒｏｍｍｕｌｔｉｐｌｅｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｇｅｎｅｔｉｃｃｈａｎｇｅｓｔｈａｔａｃｔｉｖａｔｅｐｒｏｔｏｏｎｃｏｇｅｎｅｓｏｒｉｎａｃｔｉｖａｔｅｔｈｅａｃ...
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患儿女性,8岁,以右中下腹部疼痛伴腹泻、恶心、呕吐三天入院行B超检查,使用AU 3超声诊断仪,凸阵探头频率3.5MHz,线阵探头频率5.0～10.0MHz,超声所见:右下腹探及45mm×36mm
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摘 要：阅读是小学语文教学中非常重要的组成部分，而拓展阅读作为小学语文阅读过程中不可缺少的内容，对于学生阅读综合能力的提升也起到了十分重要的意义和作用。小学生阅读不能只依靠课内知识的积累与应用，还要结合课外阅读活动，课内外阅读结合促进学生阅读能力的提升。拓展阅读作为重要的方式之一深受重视。从小学语文拓展阅读出发，阐述了小学语文拓展阅读教学策略 关键词：小学语文；拓展阅读；教学策略 书籍是屹立在
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