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能从生活和游戏中感受事物的数量关系,体验到数学的重要和有趣,这是幼儿教学教学的目标.如何实现这个目标,笔者从激起学习的兴趣、在游戏中快乐学习、培养幼儿的竞争意识和创设民主、平等、和谐的学习氛围四个方面论述学前教育数学教学的组织和实施.
学前教育数学教学内容的组织和实施
【摘 要】
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能从生活和游戏中感受事物的数量关系,体验到数学的重要和有趣,这是幼儿教学教学的目标.如何实现这个目标,笔者从激起学习的兴趣、在游戏中快乐学习、培养幼儿的竞争意识和创
【机 构】
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福建省仙游师范学校,福建莆田,351200
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2011年5期
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