探究中学班主任与学生和谐关系的构建策略

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在中学日常学习生活中,班主任不仅仅是学生的管理者,同时也是学生的引领者,对学生的学习以及未来的发展有不可忽视的作用。尤其是在中学,中学是学生发展的关键阶段,班主任必须要做好引导作用,能够与学生构建和谐的师生管理,不断与学生沟通,了解学生存在的问题,帮助学生解决问题,以此来促进学生学习能力的提升,带动学生健康发展。
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