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在学生学习过程中,课堂教学质量具有至关重要的作用,良好的课堂教学质量也是学生学习和理解数学知识的主要途径。但是在高中数学课堂教学过程中普遍还存在着一定的问题。师生互动式反思教与学是一种有效的课堂教学形式,能够有效提高教学的整体质量。本文在深入分析高中数学课堂教学特点的基础上,较为详细的阐述了基于师生互动式反思教与学的高中数学课堂创新策略。