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从课程定位、教学理论、教学内容、教学方式、科研对教学工作的促进作用以及教学评价模式的改变等方面,对多年气象专业英语教学实践进行了总结,提出了教学改革的一些新认识。
《气象专业英语》课程教学改革与实践
【摘 要】
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从课程定位、教学理论、教学内容、教学方式、科研对教学工作的促进作用以及教学评价模式的改变等方面,对多年气象专业英语教学实践进行了总结,提出了教学改革的一些新认识。
【机 构】
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解放军理工大学气象学院军事气象系解放军理工大学气象学院军事气象系江苏南京江苏南京
【出 处】
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气象教育与科技
【发表日期】
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2007年3期
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