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自新课标改革以来,明确了多种新规定,主要思想就是把学生当作课堂主体,教师通过不断引导鼓励学生学习新知识。良好的阅读能力在让学生收获英语知识的同时,对学生的词汇量扩展和语感的培养也发挥了重要作用,同时促进了学生学习能力的提高。在英语的教学过程中,教师应该充分发挥学生的主体作用以及教师的引导作用,以此激发学生阅读兴趣,提高其学习英语的能力。