【摘 要】
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据历史文献记载,云南在商周时期开始种茶,晋时规模得到发展,唐、宋已形成茶叶商品基地,明代有了名茶问世,到清代极为鼎盛。1908年前,相比清中后期,云南茶叶种植面积有极大缩
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据历史文献记载,云南在商周时期开始种茶,晋时规模得到发展,唐、宋已形成茶叶商品基地,明代有了名茶问世,到清代极为鼎盛。1908年前,相比清中后期,云南茶叶种植面积有极大缩减。民国初年,原来的普洱茶主产区茶叶种植面积开始回升与扩大。《续云南通志长编》中这样写到:“本省为著名产茶区域。普洱贡茶,名满海内。往昔盛时,即六大茶山,亦年产十数万担。味醇质厚,品种特优。况滇为山国,农产不丰,而全省之气候、土壌、地势,几无不宜茶。故就滇茶之环境与品质论,实具有擭取国际市场,而与印度、锡兰、日本、爪哇等产角逐与世界市场之
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摘 要：初中阶段学生获取知识的压力较大，因此在体育教学中，教师应提升学生运动的积极性，使学生在知识获取中各种能力得到多角度优化。体育教师应当提升对学生素养的着重度，对学生的品德意识进行构建，提升对学生体育兴趣度的着重度，提升对学生特长的着重度。 关键词：初中体育；授课；体育素养；着重度 中图分类号：G633.96；G421 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）27-0041
摘 要：阅读能力的培养是语文教学中的重要内容，教师要为学生创建良好的阅读氛围和阅读情境，教授学生有效的阅读方法。文章结合教学实例，对培养学生阅读能力的教学策略进行探讨，以切实提高学生的阅读能力，促进学生的发展。 关键词：阅读能力；培养策略；语文；阅读环境；阅读探究；阅读方法 中图分类号：G421；G623.23 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）32-0033-01 培
摘 要：从观察图画，感受表达；积累素材，练习表达；激励评价，鼓励表达三个方面进行研究，指出只能通过日积月累，学生的“看图写话”能力才能得到显著提高。 关键词：新课标；小学低年级；看图写话；能力培养 中图分类号：G421；G623.2 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）03-0037-01 《全日制义务教育语文课程标准（2011年版）》（下称新课标）在1～2年级的写话教学
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