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本文就数形结合、分类讨论、函数与方程等几个方面,探讨一些学习数学的方法,从而探究隐藏在题目中的数学本质,让学生更有效地学习.
解析新课程背景下的数学高考思想方法
【摘 要】
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本文就数形结合、分类讨论、函数与方程等几个方面,探讨一些学习数学的方法,从而探究隐藏在题目中的数学本质,让学生更有效地学习.
【机 构】
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浙江省乐清市芙蓉镇中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2014年8期
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