【摘 要】
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本文通过作者叙述自身担任的"现代汉语语法研究"课程的教学改革实践,旨在说明一定要继承老一辈教师优良的教学传统——"要站在学生的角度来考虑"。文章以具体事实说明,为让学
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本文通过作者叙述自身担任的"现代汉语语法研究"课程的教学改革实践,旨在说明一定要继承老一辈教师优良的教学传统——"要站在学生的角度来考虑"。文章以具体事实说明,为让学生能学习、了解、掌握学生应该学习、掌握的种种分析理论与方法,为能培养学生发现问题、分析问题、解决问题的实际研究能力,教员自身必须不断学习新知,深入研究,不断更新自己的知识结构,从而不断充实、更新自己的讲授内容,不断改革教学模式。而这样做的目的是为了让学生对所讲授的理论、方法能更好地理解,能更好地接受,并能更好地掌握和运用。
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