【摘 要】
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建立平等互助、互尊互信、通力合作的师生关系,突出学生的主体地位,实现自主学习,有三条路径：一是鼓励自主提问,让学生在＂问＂语文的过程中激活思维,深化对新知识的学习;二是倡导
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建立平等互助、互尊互信、通力合作的师生关系,突出学生的主体地位,实现自主学习,有三条路径：一是鼓励自主提问,让学生在＂问＂语文的过程中激活思维,深化对新知识的学习;二是倡导自主对话,让学生在和谐、自由、民主的学习氛围中交流自我,提升自主学习能力;三是组织自主讨论,让学生积极主动地投身于自由、自主的讨论,使思维获得发展,使认知更为全面。
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