基于以人为本理念的小学班主任管理策略浅析

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摘要:随着教育改革的不断推进,教学质量和效率越来越受到重视,在初中政治的教学中,利用探究式学习的教学方法能够有效提高学生的学习质量,提升学生探究的积极性,保证学生能够获得全面的发展。因此,在初中政治教学中运用探究式学习法具有重要的现实意义。  关键词:初中政治;探究学习;科学评价   一、 引言  近年来,素质教育正在受到越来越多的关注,初中阶段的政治学科教学工作必须要把握时代发展潮流,调整教学内
摘要:在进行幼儿教学的过程中,需要以学生想象力的培养为主,想象是智慧发展的基础,幼儿绘画教学是一门偏重于学生个人思考和思维拓展的学科,能够在提高学生艺术素养的同时,全面促进幼儿想象力的发展。绘画以鲜明的教育形式带给学生足够的感染力,逐渐促进儿童对世界的总体认知,达到激发学生审美意识的效果,并且能够通过自己创作的作品来表达出内心的情感,因此,教师在进行教学设计的过程中也需要将幼儿想象力的发展作为关键
摘要:每个班上几乎都有这样蛮横的学生:冷酷无情,逞强好斗。他们敢于公开违反纪律,桀骜不驯。任凭班主任疾风暴雨的训斥,苦口婆心地教导,他们往往满不在乎,一脸不屑。  关键词:蛮横的学生;管理;教学实践  当班主任这么多年,基本上每届学生中,都会遇到这样蛮横的学生,为了一些鸡毛蒜皮的小事跟身边的同学起冲突。比如:经常借用同学的东西,并且借后不还;故意挤占前后同学的座位空间……他们经常使用暴力手段解决问
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欣赏课提问是一门技术,更是一门艺术.要真正实现课堂提问的有效性必须围绕教学目标,关注学生的发展.教师正确合理地去引导学生发现美、体验美、创造美,才能最终达到“完善自
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化学是初中新开设的一门科目,它是由诸多实验构成的学科,它的学科特点是带领学生学习基本的化学知识,掌握化学原理,从而能让学生掌握化学实验的操作步骤,提高他们的实验操作
摘 要: 自主学习是以学生为学习主体,通过学生独立分析、探索、实践、质疑、创造等方法实现学习目标。要促进学生自主学习,就要先知道干扰学生自主学习的因素是什么,然后才能有针对性地进行变革。  关键词: 自主学习 学习习惯 教学环境  现代教育学理论认为:学生是学习主体,教师的主导作用必须与学生的主体作用相结合。自主学习是学生在教学中学习主体地位的体现。随着课堂教学改革不断深化,“将课堂还给学生