【摘 要】
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随着新课改的推进,议题式教学作为一种新教学方法,在教学实践中取得了不错的效果,但仍存在一些问题.因此,作为高中思想政治教师,我们应从议题设计、组织教学、健全评价等方面入手,对议题式教学运用实践进一步探索、优化,以达到为教学服务的目的.
【机 构】
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安徽省淮南市凤台县第一中学 232101
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随着新课改的推进,议题式教学作为一种新教学方法,在教学实践中取得了不错的效果,但仍存在一些问题.因此,作为高中思想政治教师,我们应从议题设计、组织教学、健全评价等方面入手,对议题式教学运用实践进一步探索、优化,以达到为教学服务的目的.
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