探析小学音乐教学中的课堂语言

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音乐是素质教育不可或缺的学科,一堂成功的小学音乐课,老师不仅要准备充实的课堂教学内容,还要综合运用语言艺术把课堂的灵魂构建起来.成功运用语言艺术,不仅能充分传达教师所要传授的知识,还是体现和展示教师个人魅力的重要途径.教师要立足于音乐课堂教学实际,通过生动形象的语言,促进学生对音乐作品的理解,提高课堂教学效率.
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