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跨学科教育是我国本科教育改革的方向。美国本科生跨学科教育经历了强调通识教育的兴起期、强调跨学科专业教育的全面发展期和强调整合学习的深入改革期，综合运用了多学科的并置、越学科的联结和跨学科的整合等多种途径，形成了比较成熟的体系，具有全面性、系统性和多样性的特点，对我国推进本科生跨学科教育改革具有重要借鉴意义。