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浮躁——作文教学的症结
浮躁——作文教学的症结
来源 :读与写(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwwhyhvcn
【摘 要】
:
学生作文的“浮躁”比较集中地体现在两个方面:一是“虚”,二是“假”,学生作文“浮躁”而导致的“虚”与“假”很大程度上应归咎于教师的“浮躁”.作文写作训练是一项系统工
【作 者】
:
史雪君
【机 构】
:
江苏省镇江市教育局,江苏,镇江212000
【出 处】
:
读与写(下旬)
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
作文教学
症结
写什么
怎样写
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学生作文的“浮躁”比较集中地体现在两个方面:一是“虚”,二是“假”,学生作文“浮躁”而导致的“虚”与“假”很大程度上应归咎于教师的“浮躁”.作文写作训练是一项系统工程,与课本教学、课外阅读积累也密不可分,在教师有序指导下的多读多思多写,是提高学生写作水平的不二法门.
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