论文部分内容阅读
小学数学教学，必须围绕对学生进行思想品德教育，处理好六个关系，强化数学教学改革；必须讲求教学方法，提高教学效率；必须正确引导学生，激发他们学习的兴趣，增强实际训练意识，从而达到培养学生学知识，提高能力的教学效果。
强化数学教学改革提高学生德育素质
【摘 要】
：
小学数学教学，必须围绕对学生进行思想品德教育，处理好六个关系，强化数学教学改革；必须讲求教学方法，提高教学效率；必须正确引导学生，激发他们学习的兴趣，增强实际训练意识，从而达到培
【机 构】
：
重庆市荣昌区盘龙镇合靖中心小学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2016年7期
其他文献
在中西文化比较的热潮中，研究者往往关注中西音乐本体之间的差异，而相对忽视了作为音乐传播物质媒介和工具的乐器。“明晰性”和“模糊性”分别是对中西文化精神特色的描述，不同
随着现代化建设的不断推进，社会对人才综合能力要求的提高，在高中课堂上使用传统的教学方法已经不能满足当下对人才的需求了，所以新课改应运而生。数学是高中阶段最重要的一门学
当前课程改革存在着对课改理念的认识不深刻、教师课堂教学的形式化、学习方式（小组合作学习）的形式化、教学模式过于统一和僵硬、教学（讲授）方式的曲解化、课堂评价模糊化和教学
18世纪末,德国诗人席勒在被称为“美育法典”的《美育书简》中,首次提出了美育的概念,他认为,美育的目的“在于培养我们的感性和精神力量的整体达到尽可能的和谐”,他称美育
本文记叙了小学一年级数学解决问题中的两个评价有争议的典型案例，并结合案例从数量关系、生活经验、学生的个体差异和后续学习发展这几方面论述了评价的观点和理由。
“合作学习”是新课程理念下初中数学教学中的一个有效方法，也是提高教学效果的“捷径”。在新课程理念倡导下，初中数学课堂教学中合作与交流是不可缺少的，通过师生间、学生间的
阅读教学可以检测学生基础知识的掌握和运用，可以提高学生的写作素养，可以培养学生良好的读书习惯，激发学生学习语文的内驱力，引导学生掌握阅读方法，培养和提高学生的阅读能力。教
学生核心素养培养的小学语文阅读教学需要高度重视学生的阅读能力和语言运用能力的培养，让阅读教学成为促进学生语文素养提高的重要载体。阅读本质不是技能训练，只有通过大量了
在我国卫生系统中，非常重要的一个组成部分为卫生人力资源，其直接关系到卫生事业的整体发展。而医学教育通过医学生的培养，可以促使卫生人力市场的人才需求得到满足。本文简要分
新课改主要强调要把学习的快乐带给学生，培养学生的学习兴趣，加强师生之间的沟通，改变课堂气氛，从而达到提高教学效率的目的。如何进一步提高教学质量和效率，成为小学数学教学的重