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作文批改一直是语文教学研讨的热点。是精批细改,还是多批少改,抑或是只批不改？批,怎样批？改,怎样改？笔者认为无论怎样批改都应体现学生的主体意识,交给学生评改作文的权利,让学生成为作文评改的主人。因为学生评改作文是现代社会发展的必然要求,
作文批改中如何体现学生的主体意识
【摘 要】
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作文批改一直是语文教学研讨的热点。是精批细改,还是多批少改,抑或是只批不改？批,怎样批？改,怎样改？笔者认为无论怎样批改都应体现学生的主体意识,交给学生评改作文的权利,让学
【机 构】
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河南省濮阳市高新区五中
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2009年5期
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