SPOC与翻转课堂混合教学模式在通识教育中的应用--以"物联网与社会生活"课程为例

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现阶段高等教育的发展有了新的探索与创新,MOOC 课堂、翻转课堂、SPOC 教学模式等新型教学法,在教育教学中应用广泛。本文以“物联网与社会生活”课程为例,借助“华中师范大学云课堂平台”的“微助教”功能,探讨SPOC与翻转课堂相结合的混合式教学法对教学的促进作用。实例验证这种混合式教学模式增强了学生主观能动性、学习动机、团队协作精神,提高了学习效率,促成了学科知识教学、社交能力培养、感性素养提升的教学目标。
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