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学习力决定学习质量,对农民大学生的学习力进行测评需要科学依据。本研究在借鉴国内外相关研究成果的基础上,采用问卷调查法和访谈法构建农民大学生学习力评价指标体系并研制测评量表。通过探索性和验证性因子分析,对测评量表的信度、效度进行验证,最终获得5个一级指标(内驱力、顺应力、策应力、认知力和转化力)和24个二级指标。研制的测评量表具有良好的信度、效度,可以作为测评农民大学生学习力的工具。