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本文首先分析了当前数控车实训教学存在的问题,结合问题阐述了实训一体化教学的必要性及优势,并对数控车实训执行一体化教学的过程、模式和对策进行探究。大量的实践证明,运用一体化的教学模式能够让学员的专业技术和动手能力有锻炼机会,在学生的潜能得到充分挖掘的基础上,让其有兴趣学习,从而培养学生的综合素质。