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初中英语教学的难度偏大,在重点考查学生语言学习能力的同时,也对学生的逻辑思维能力提出了较高的要求。基于此,初中英语作文教学的开展,教师必须要因学生之间存在的差异来考虑到分层的问题,从而才能有效地保证每一位学生都学有所得。
浅思初中英语作文分层教学
【摘 要】
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初中英语教学的难度偏大,在重点考查学生语言学习能力的同时,也对学生的逻辑思维能力提出了较高的要求。基于此,初中英语作文教学的开展,教师必须要因学生之间存在的差异来考
【机 构】
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重庆市綦江南州中学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年5期
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